Bienvenidos al Barrio del Saber, un lugar en el cual aprenderás cosas nuevas e interesantes. Un pequeño sitio en el cual curiosear al igual que en un barrio.
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¡Hey! Muchas gracias por visitar mi blog.
Hoy les presentaré una infografía que hice con respecto a la descripción escrita y algunos de sus tipos. Espero les sirva.
¡Hey! Muchas gracias por visitar mi blog. Hoy aprenderemos y conoceremos las macrorreglas y cómo utilizarlas para escribir un resumen. Veremos que son dos etapas y se utilizan tres macrorreglas para poder crear nuestro resumen. Etapa 1. Identificación del tema del párrafo. Se debe leer el párrafo y preguntarse sobre qué trata. La respuesta es el tema y puede convertirse en el titulo del documento. Etapa 2. MACRORREGLA 1: Selección/Supresión. Se retoma el asunto que se ha identificado y se debe preguntar ¿qué es lo más importante que se dice de este tema? La respuesta será la idea global en la que se ha integrado la idea principal y las ideas secundarias, así se le dará sentido. MACRORREGLA 2: Generalización. Esto se utiliza cuando se engloban en una sola voz, diversas palabras, cuyo sentido es similar o semejante. MACRORRELGA 3: Integración. En esta parte, es donde se une la idea global con los otros elementos que sean necesarios para darle coherencia al t...
¡Hey! Muchas gracias por visitar mi blog. Hola, chicos, hoy quiero compartirles un tema bastante interesante, pero sobre todo, un tema que puede ayudarlos mucho. Empecemos por saber sobre qué son los vicios del lenguaje. Estos, son más que nada, las maneras o los usos incorrectos que se tiene al hablar o escribir. En esta ocasión nos enfocaremos solo en una, el idiotismo. Cuando hablamos de idiotismo, nos referimos a que en este vicio, se va "en contra" de las reglas gramaticales. Los idiotismos suelen originarse por dos vías: Construcciones gramaticales incorrecta: es más mejor (es bastante mejor) Crear palabras inexistentes por derivación: la alcanzabilidad (el alcance) He aquí unos ejemplos sobre este vicio: Déjeme que le diga (permítame decirle) Controlabilidad (control) Se lo diré un poco más luego (luego se lo diré) Expulsación (expulsión) Mas sin embargo (sin embargo) Espero esta información les sea de ayuda, ya que, si conocen a alguien co...
¡Hey! Muchas gracias por visitar mi blog. Hoy les quiero presentar un tema que me parece bastante útil e interesante (igual que los anteriores que les he presentado). He llegado a notar que hay personas que suelen confundirse al escribir ciertos monosílabos iguales, poniendo tildes en donde no van y haciendo que todo lo que intentan comunicar sea confuso. El tema del que hablaremos se titula: Acento diacrítico. Debemos saber que, las reglas de acentuación, nos dicen que los monosílabos NO LLEVAN acento ortográfico (sol, dio, vio, fue). A pesar de esto, existen monosílabos iguales pero con un significado distinto y con diferente función gramatical, es por eso que se acentúa uno de ellos par que puedan ser diferenciados. Este acento se denomina "Acento diacrítico". Pondré unos ejemplos para que puedan comprender mejor. ¡Gracias por leer! ...
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